Barns och ungdomars villkor

Riktlinjens innebörd:

  • Verksamheten utgår från ett barnrättsperspektiv och anpassas efter spelarens ålder och mognad.
  • Fotboll bedrivs i trygga miljöer. 
  • Kamratskap på och utanför planen har hög prioritet.
  • Varje individ får bekräftelse efter sina förutsättningar.
  • Barn och ungdomar görs delaktiga i föreningens verksamhet.

Inledning

  • Barns utveckling inom:
    • Fysik
    • Psykologi

Det bästa med fotboll?

Hur väcktes intresset för fotboll och vad tycker spelarna själva är det roligaste med fotboll?

Reflektion

  • Vad är dina reflektioner kring barnens motiv till att spela fotboll?
  • Varför är det viktigt att spelarnas motiv (snarare än de vuxnas) får styra verksamheten?

Välj film beroende på målgrupp

  • Förening: En förening som engagerar
  • Ledare: Spel på barns och ungdomars nivå
  • Spelare: En förening som engagerar
  • Föräldrar: Vad ger fotboll?

Förening som engagerar

I en fotbollsmiljö tillgodoses sociala behov där lagkompisar även gör andra saker än tränar och spelar fotboll tillsammans.

Reflektera över

  • Vilka sysslor kan spelare och föräldrar göra tillsammans i vårt lag/vår förening?
  • Hur kan flexibilitet kombineras med de krav som lagidrotten och föreningslivet innebär?

Spel på barns och ungdomars nivå

Barn och ungdomar har behov av att vara självständiga, få känna tillhörighet och en upplevelse av att klara utmaningar och göra framsteg.

Reflektera över

  • Hur säkerställer vi att vi tränar på rätt saker och på rätt sätt i olika åldrar?
  • Hur kan vi ge förutsättningar för lag- och klubbkänsla i vår förening?

Vad ger fotboll?

Vad exakt är det föräldrar tycker barnens fotbollsintresse ger?

Reflektera över

  • Vad är det viktigaste som fotbollen kan ge barn och ungdomar?
  • Vad innebär det att fotbollen bedrivs i trygga miljöer?

Sammafattning i helgrupp